Öğrenme sürecinin özellikleri bilinmeden ne öğretim metinleri yazılabilir, ne de öğretim uygulamasına geçilebilir. 'Her yabancı dil bilen onu öğretebilir.’ sanısı da bir aldanmacadır. (Ömer DEMİRCAN, Yabancı Dil Öğretim Yöntemleri, 2005)