Hiçbir dil, diğer bir dilden tamamen farklı değildir. En somut ortak özellik: ‘Dilin özü sestir, dil öğretimi seslerle başlanmalıdır.’ Bazı kesimler ise, ‘Yabancı dil öğretimi,    anadilin öğretimi gibi olamaz’ görüşünü dinlendirir. Doğal olarak anadilde yapılan her şey, yabancı dil öğretiminde uygulanmaz, uygulanamaz. Ama ortak yönler de doğal ola- rak uygulanmak zorundadır. ‘Ses-harf ilişkisi bir dilde verilir, başka bir dilde verilmez.’ diye bir şey bilimle bağdaşmaz. Bütün alfabetik dillerde sesler harflerle yazıldığı için ses bilinci eğitimi sistematik olarak verilmek zorundadır. Çünkü sözlü dilin birimleri ile yazılı dilin birimleri arasında vazgeçilmez bir ilişki vardır. Sesler tek tek ele alınmalı ve seslerin karşılığı olan harf veya harflerle ilişkisi mutlaka anlatılmalıdır.